교육정책의 바뀜은 시대적인 흐름이라고 볼 수 있다.
최근 코로나19의 장기와는 교육정책의 급격한 변화를 예고하고 있다. 그동안 교사위주의 암기식, 지식전달위주의 교육에서 빅데이터와 AI를 활용한 맞춤형 교육인 에듀테크 형식의 교육방식으로 진화 발전되고 있다. 이 장에서는 코로나19 코로나시
교육에 이르기까지 교육에 컴퓨터 네트워크를 가장 널리 활용하는 방식이라고 하겠다.
Ⅱ. 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 개념
웹 기반 수업(Web Based Instruction)이라고 하면 "웹(Web)을 도구로 하여 원거리 학습자로 하여금 의도적이며 가치 있는 학습목표를 성취할 수 있도록 정보와 활동들을 제
교수학습의 각 단계에서 중점적으로 점검, 보충해야 할 사항들을 제시하였다. 이 논문에서는 ‘평가’를 교수학습의 중요한 한 부분으로 수용하고 있다.
마지막으로 김창원,「중핵 텍스트에 대한 다중 접근을 통한 시 교육 방법」에서는 기존의 일면적인 시 접근 방법의 한계를 지적하면서, ‘중
온라인교육 시장이 빠르게 성장하고 있는 것이다. 한편 각국의 연구기관에 따르면 일본의 온라인교육 시장은 약 30억 달러 정도에 이를 것으로 보이며, 유럽은 기업교육 시장만 약40억 달러에 이를 것으로 전망된다. 국내 온라인교육 서비스 시장은 초중고 대상의 경우 학습지 업체를 중심으로 입시학
교육을 책임지고 있는 교육부가 학생들의 개인 정보를 아무런 책임 의식 없이 민간기업에 제공하고 있다는 사실만으로도 공교육기관인 학교는 더 이상 공공성을 담보하지 못한다. 소비자만 존재하는 시장으로 전락하는 것이다. 국가가 인터넷을 지원할 예산 확보를 위해 개인 정보를 팔아서라도 예산
3년이며「방송통신고등학교 설치 기준령」 제4조), 입학자격은 중졸자 및 동등 이상의 학력인정자로 규정하고 있다. 통신고를 수료한 자에게는 소정의 평가 시험을 거쳐 고등학교 졸업자격이 부여된다.
- 근로청소년을 위한 특별학급 등: 산업체에 근무하는 청소년에 대한 고등학교 과정을 위하
Ⅰ. 서론
프란체스코는 “예술교육은 하나의 독자적인 교과가 아니라 민주시민의 교육을 위한 전인교육이며 교과목의 통정(統整:integral)에서 이루어지는 것이라” 고 하여 예술교육의 기본적 전제로 다음 두 가지를 들고 있다.
첫째, 예술교육은 인간성장 발달에 이바지한다.
둘째, 예술교육은 효과
제출서류 감축
제증명 발급 등 민원
직접 방문 또는 우편으로 신청 발급
인터넷을 통해 신청 및 발급
방문에 따른 비용 절감 민원인 편익 증대
정책수립 의사결정
필요시마다 수작업으로 필요한 자료를 작성・활용
시스템을 통해 정호악한 데이터를 즉시 조회 활용
오류 최소화, 정확성 제고
교육에 의해 올바른 방향과 목표를 찾지 못하고 헤매는 청소년들을 많이 보게 된다. 청소년들의 아버지라 불리는 돈 보스꼬는 이렇게 이야기 했다. “어른들은 청소년들이 좋아하는 것을 사랑해야 청소년들도 어른들이 좋아하는 것을 사랑하게 됩니다.” 돈 보스꼬의 말처럼 청소년들을 교육하고 그들